Schulräume sind Lebensräume |
Deutschland steht mit seiner Bildungsqualität im internati-onalen Vergleich. War die Schule zuletzt Ort der reinen Wissensvermittlung, so übernimmt sie heute viele verschie- dene Funktionen und ist somit ein Ort höchster Aufenthalts- qualität geworden. Fragen nach Funktionen, Verwandlungs- fähigkeit, Wegestruktur und Farbkonzepte sind Basis der architektonischen Konzeptarbeit und müssen den modernen didaktischen Anforderungen angepasst werden, um Bildungs- und Lebensqualität unserer Schülerinnen und Schüler zu sichern.
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- Workshops in Schulen
- Erstellung von Bedarfsanalysen mit Schülern und Lehrerschaft
- Gutachten des Ist-Zustandes & Konzeptentwicklung
- Optimierung der räumlichen Situation
- Funktionsplanung und Entwurfsplanung
- Begleitung der Ausführungsplanung und Umsetzung
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| Im Zuge der Weiterentwicklung von lernmotivierenden und lebenswerten Schulen ist es wichtig, den gewachsenen Anforderungen kreative Antworten zu geben! |